时间：8分钟

　　场地：不限

　　道具：每人8根火柴

　　游戏规则

　　1、培训师发给每名学员8根火柴。

　　2、培训师向学员讲解游戏程序。

　　这次游戏的目的就是要大家开动脑筋，完成一件既困难又显而易见的游戏。大家要在5分钟的时间里用这8根火柴拼出一个菱形。而且要求菱形的每条边只用l根火柴。各位学员相互之间不可以讨论，要独立完成任务。

　　3、5分钟之后，培训师公布答案。

　　游戏编排目的

　　这是一个要求学员突破思维惯性，创造性解决问题的游戏。该游戏要求学员在有限的时间里，利用有限的条件，完成一个看似不可能完成的任务。而任务能否完成，其实也只是在转念之间。

　　l、培养学员的创新精神。

　　2、激发学员的积极性。

　　3、开拓学员的思路。

　　相关讨论

　　1、当你面对培训师提出的游戏要求时，你的第一反应是什么?

　　2、当你发现游戏实现有困难的时候，自己的解决思路是什么，是怎样实现转换的?

　　3、当百思不得其解的时候，你是选择了放弃，还是积极地寻找解决方案?

　　4、成功解答游戏的学员，成功的经验是什么?

　　游戏主要障碍和解决

　　在解答这个游戏的过程中，不断地调整思路、寻求突破是非常重要的。很多学员按照惯常的思路，就会发现游戏的要求是自相矛盾的。当苦苦思索不能找到答案的时候，人就很容易气馁。这时，人需要做的不是放弃，而是要换一个角度看问题。如果成功转换思路，就会豁然开朗。菱形要求每条边使用1根火柴，可以先将这个要求实现。在用掉4根火柴后，再想剩下的4根怎么使用。然后回过头来想一想培训师的要求，就会发现，“一个”可以用4根火柴拼出来。这时，答案就很明显了。

　　这也说明了一种实现思路突破和创新的方法。就是将问题进行拆解，分个完成。先将最明确的问题解决掉，然后再想剩余的问题如何解决。